《圖卡的訓練方式》
家中的廚房、客廳，會放哪些東西呢？透過動手黏貼，來深入學習物品名稱、功能，並從中建立「物品 × 功能 × 地點」的連結。
基礎玩法：
「空間圖卡」如：客廳、廚房、浴室，與「物品圖卡」，例如：鍋子、杯子、牙刷、沙發、毛巾。
接著，用提問的方式但刻意避免只停留在命名，而是聚焦於——「這個東西放在哪裡？」，若孩子回答不出則給予選項，「是客廳還是浴室呢？」
練習重點不在記住答案，而是方位疑問詞（哪裡）的理解，以及物品功能與使用情境之間的語意連結。
進階玩法：當「物品放置位置」的回答趨於穩定後，活動可進一步轉為目的導向的提問。例如：「要刷牙，應該去哪裡？」「要看書，通常會在家裡的哪個地方？要用哪些東西呢？」
考驗孩子同時整合：
1. 動作或目的的理解
2. 相關物品功能的提取
3. 空間位置的語意推論
更新日期：2025.12.15