居家活動：我是數字幾？
在中央擺上多種顏色的積木，每個孩子各自負責不同的顏色並算出數量，將各自的積木放在對應的數字上。
難度調整：結合兩種顏色的積木(一起算)；或加上形狀辨識的成分，更加考驗孩子的專注力與執行力！
訓練了什麼？
1.選擇性注意力-在環境的眾多刺激中(同學數數的聲音、多種顏色、數字分散等)，仍可專注任務，排除內外在干擾的能力。
2.視覺區辨-分類顏色、數字的基本能力。
3.視覺搜尋-能組織性的完整搜尋視覺訊息(有些孩子需要給予方向性的策略或用手指協助點數)。
4.主題背景-在複雜背景中找到目標物(自己的顏色)的能力。
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